Trabalhos de estatística

Durante o 3º período decorreu na Escola um debate sobre a tradição das touradas, actividade organizada pelas docentes Ana Narciso (Geografia) e Elisabete Escudeiro (Matemática). Antes e depois desta iniciativa, a propósito da prática das touradas, a professora de Matemática desenvolveu um grande trabalho de estatística com os alunos de 7º ano. Publicamos no blogue as quatro apresentações destes alunos.

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Para visualizar os quatro trabalhos é necessário clicar no centro da imagem. Pressionar a tecla ESC será a forma de sair da aplicação.

Touradas em DEBATE

Na quinta-feira passada, após o almoço, o refeitório transformou-se para receber todos os alunos de 2º e 3º ciclos. Por proposta e organização das professoras Ana Narciso e Elisabete Escudeiro, docentes de Geografia e Matemática respectivamente, teve lugar um debate sobre uma tradição que tem sido muito discutida nos últimos anos. Falou-se sobre touradas.

Para preparar este debate, e tendo em consideração que existe em Santo António das Areias a prática das touradas, as turmas de 8º e 9º anos elaboraram questionários e fizeram uma sondagem para saber a percentagem de apoiantes e não apoiantes. Os dados foram tratados na disciplina de Matemática, através da estatística. Também com o objectivo de preparar o debate, as duas turmas fizeram pesquisa sobre as touradas e recolheram os argumentos que defendem e os que reprovam esta tradição.

Duas alunas do 8º ano começaram por defender a prática das touradas através de uma apresentação PowerPoint que elaboraram com este propósito.

Touradas: a favor

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Em seguida, duas alunas do 9º ano exploraram a apresentação PowerPoint que elaboraram para contestar a tradição das touradas.

Touradas: contra

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Seguiu-se o debate. O moderador foi o professor Jorge Mira, docente de Matemática na Escola.

O painel de defensores das touradas contou com o professor Vitor Agostinho, docente de História, e os alunos Carlos Bernardo e Guilherme Silva, do 8º ano.

Contra a tradição das touradas estiveram os professores Ana Narciso e Gonçalo, docentes de Geografia e Inglês, e o aluno Danilo Felício, do 9º ano.

Foi uma actividade muito participada, que no dia seguinte deu origem a um referendo na Escola: "As touradas devem continuar?". Na próxima semana, depois de feito o tratamento estatístico dos dados obtidos antes e após o debate, saberemos quantas pessoas mantiveram ou mudaram a sua posição no que respeita à tradição das touradas.

Problema do mês - Janeiro

Os docentes de Matemática iniciaram este período a actividade "Problema do Mês". Todos os meses há dois problemas que os alunos terão de resolver, um para o 2º ciclo e outro para o 3º ciclo. As regras da actividade, bem como os problemas do mês, estão na Biblioteca Escolar e também no Bar da Escola. Publicamo-los ainda no blogue para quem quiser experimentar... Para conseguir ler é preciso clicar em cima da aplicação e basta pressionar a tecla "ESC" para voltar ao blogue.

TANGRAM

O Tangram é um jogo antigo oriental constituído por sete peças (também conhecidas por tans): 5 triângulos de tamanhos diferentes, 1 quadrado e 1 paralelogramo. O objectivo deste jogo é conseguir fazer uma determinada forma, usando as sete peças.

Ainda hoje o Tangram é muito utilizado um pouco por todo o mundo, especialmente por professores no ensino da geometria.

Aqui na Escola, os professores de Matemática elaboraram para a Biblioteca Escolar o que se vê na foto: 2 caixas de Tangram, uma com 160 figuras diferentes e a outra com as respectivas soluções.

Quem quiser jogar só tem de pedir as caixas no balcão de atendimento da BE. Ou então... jogar o Tangram informático disponível em todos os computadores da BE.

Há ainda páginas na Internet onde se pode jogar Tangram, usando o teclado do computador. Deixamos dois exemplos:

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Tangram em português

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Tangram em inglês

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Podem começar a praticar desde já porque vamos ter um concurso!

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Vencedores do Concurso "Pi"

1º Classificado - 12 votos

2º Classificado - 10 votos

3º Classificado - 9 votos

Pi = 3,14... O Pi vai a votos!

No dia 14 de Março (data que nos EUA se escreve 3/14) celebra-se em todo o mundo o Dia do Pi (3,14). Esta celebração tem como objectivo promover junto do público em geral o gosto pela Matemática, aproveitando o interesse que o Pi tem suscitado ao longo dos tempos em todas as culturas.

Para assinalar esta data, as professoras de Matemática da Escola, Dora e Evelina, lançaram um desafio aos alunos do 2º e 3º ciclos: elaborar um Pi com materiais recicláveis. Todos os alunos mostraram um empenho e criatividade de se lhe tirar o chapéu e, por isso mesmo, todos os trabalhos estão expostos na Biblioteca Escolar. De quarta a sexta-feira as turmas vêm visitar a exposição, recebem um boletim de voto e... na segunda-feira será divulgado o Pi vencedor.

Dia Europeu da Música

Para assinalar o Dia Europeu da Música, que se comemora a 21 de Junho, propomos-te estes dois vídeos:

O primeiro, intitulado "Aula de Matemática e Música", ensina-te de forma divertida um pouco da história da música. Se tiveres ficado com curiosidade, podes ainda consultar a página "Pequena História da Música".

Aqui tens um excelente exemplo daquele que é internacionalmente o mais reconhecido estilo musical português, o fado. Este tema, "Há uma música do povo", é cantado pela fadista Mariza e acompanhado por guitarras portuguesas. Mas não é tudo... A letra desta canção é um poema de Fernando Pessoa.